中國新“教改”方案征求民意 促進教育公平為國策——中新網(wǎng)

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    中國新“教改”方案征求民意 促進教育公平為國策
2010年02月28日 10:59 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新社北京2月28日電 (記者 孫自法 陶社蘭)中國國務(wù)院新聞辦公室28日就《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》公開征求意見工作情況舉行發(fā)布會,公布這一備受矚目的新“教改”方案并面向全社會公開征求意見。

  這份新鮮出爐的新“教改”方案公開征求意見稿提出“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量”的20字工作方針,首次明確把促進公平作為國家基本教育政策。新“教改”方案稱,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,關(guān)鍵是機會公平,重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。“教育公平的主要責任在政府,全社會要共同促進教育公平”。

  同時,形成惠及全民的公平教育:堅持教育的公益性和普惠性,保障人民享有接受良好教育的機會;建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距;努力辦好每一所學校、教好每一個學生,不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學;切實解決進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題;保障殘疾人受教育權(quán)利。(完)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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