東南亞聯(lián)合世界學(xué)院
校方非常支持華文教學(xué)
在東南亞聯(lián)合世界學(xué)院(UWCSEA),近3000名學(xué)生來(lái)自世界各地超過(guò)60個(gè)國(guó)家和地區(qū),2008年9月開(kāi)設(shè)的分校很快將遷入淡濱尼的新校舍。學(xué)院的亞洲語(yǔ)言系開(kāi)設(shè)了四種語(yǔ)言課,共18名教師,華文教師15名,一半來(lái)自中國(guó)。
亞洲語(yǔ)言系主管之一閻俊萍來(lái)自中國(guó),現(xiàn)為新加坡公民,她說(shuō):“近幾年,華文部從一年級(jí)開(kāi)始就分流,并采用不同的教材。尤其是這兩年,校方非常支持華文教學(xué),在華文教師的大力獻(xiàn)議下,從善如流,把幼兒、小學(xué)的華文課時(shí)間,調(diào)高了一倍。
“學(xué)生在10年級(jí)參加IGCSE會(huì)考,12年級(jí)參加IB會(huì)考,到了12年級(jí)畢業(yè)時(shí),華文A2(外語(yǔ)的最高級(jí))班的學(xué)生,還可能拿到中英雙語(yǔ)言文憑證書(shū)!
國(guó)際學(xué)校增加華文課的安排,不但可以讓學(xué)生從小打好語(yǔ)言基礎(chǔ),也提高了華文教師的教學(xué)士氣。
學(xué)校要求教學(xué)形式 活潑、開(kāi)放、有趣
目前,幼兒班、小學(xué)的大部分學(xué)生,都會(huì)選擇學(xué)習(xí)華文,家長(zhǎng)認(rèn)為居住在新加坡,學(xué)習(xí)華文具有周?chē)Z(yǔ)言環(huán)境的有利條件。但該校教師李芳指出:“由于學(xué)生背景完全不同,在好奇心的驅(qū)使下,學(xué)習(xí)的時(shí)候比較積極、認(rèn)真,甚至覺(jué)得很酷。不過(guò),國(guó)際學(xué)校畢竟是完全的英語(yǔ)環(huán)境,所以學(xué)生學(xué)習(xí)華文的語(yǔ)言環(huán)境,還是很不理想。”
因此,國(guó)際學(xué)校的教學(xué)形式要求活潑、開(kāi)放、有趣,需要教師們通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)來(lái)傳播知識(shí),很多教師都多才多藝,會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)演、會(huì)編,從而達(dá)到寓教于樂(lè),語(yǔ)言和文化并重。
對(duì)于初級(jí)學(xué)生,加強(qiáng)其聽(tīng)、說(shuō)的能力,在教學(xué)中,教師會(huì)安排多一些唱歌、律動(dòng)、角色扮演等趣味活動(dòng),以吸引學(xué)生的興趣;對(duì)于程度好的學(xué)生,就會(huì)加強(qiáng)華文閱讀、寫(xiě)作的能力,以便將來(lái)到了IB,可以考取雙語(yǔ)言文憑。
另外,教師們還提供了很多豐富多彩的華語(yǔ)課外活動(dòng)及文化活動(dòng),比如,舞獅、唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)、木偶劇等。另外,學(xué)校每年會(huì)組織學(xué)生去中國(guó)浸濡學(xué)習(xí);每年還有兩次(小學(xué)和中學(xué))亞洲語(yǔ)言日,讓學(xué)生通過(guò)表演節(jié)目、擺設(shè)攤位,來(lái)實(shí)際應(yīng)用所學(xué)語(yǔ)言。
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