作者：韓國小記者站-林秀璟
6月6日，迎來夏季的第三個(gè)節(jié)氣——芒種，為讓孩子們認(rèn)識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，中韓子女教育協(xié)會(huì)舉辦了“二十四節(jié)氣主題體驗(yàn)日-芒種”主題宣傳教育活動(dòng)。6 日下午，由中韓子女教育協(xié)會(huì)的老師們帶領(lǐng) 40 多名小朋友以及家長在松島順利舉行并圓滿成功。
活動(dòng)現(xiàn)場，老師通過給大家講解關(guān)于芒種的知識，倡導(dǎo)小朋友了解，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化。并來到農(nóng)場，體驗(yàn)收麥子，種植物，參觀農(nóng)場里的蔬菜水果，認(rèn)識植物。小朋友們第一次見到各種各樣的植物表現(xiàn)的非常興奮，并在家長和老師的幫助下，自己中下了向日葵，西紅柿等植物，并協(xié)作完成制作綠豆糕。
小記者林秀璟對參加活動(dòng)的老師家長及小朋友們進(jìn)行了采訪。
小記者林秀璟：請問您今天為什么會(huì)帶孩子們來這里呢？會(huì)給小朋友們講什么內(nèi)容呢？
老師 1：今天主要是幫助孩子們認(rèn)識‘芒種’這兩個(gè)字是什么意思，為什么在這個(gè)時(shí)間農(nóng)民們要種水稻，然后做綠豆糕，讓大家體驗(yàn)一下種出來的植物可以有什么樣的收獲。還有，因?yàn)檫@里有小農(nóng)場，孩子們可以種植自己喜歡的植物，讓孩子們體驗(yàn)種植的過程。
小記者林秀璟：您怎么看待項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法呢？
老師 1：我覺得這個(gè)活動(dòng)可以讓小朋友們有更深的體驗(yàn)，比起坐在家里看書，參加這樣的活動(dòng)能讓小朋友接觸到更多外邊的世界，加深他們的印象，更理解需要學(xué)習(xí)的知識。
小記者林秀璟：請問您覺得今天小朋友們可以學(xué)到什么知識呢？
老師 2：通過這個(gè)活動(dòng)，第一，孩子們可以了解‘芒種’這兩個(gè)字是什么意思，第二，芒種這天怎么做綠豆糕，做綠豆糕需要的材料，嘗一嘗綠豆糕。第三，孩子們可以了解各種各樣不同的植物，比如長什么樣子，叫什么名字，可以親手去種植，也能親手體驗(yàn)剪麥子。
小記者林秀璟：您覺得這樣讓項(xiàng)目學(xué)習(xí)法和普通的學(xué)習(xí)方法有什么不同？
老師 3：普通的學(xué)習(xí)方法就是我們坐在教室里，老師講一講，小朋友們聽一聽，但是這樣的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法，小朋友們可以親手做一做，嘗一嘗，也可以親眼看一看，對他們來說會(huì)有更深的感受，印象也更加深刻，也是在生活中，體驗(yàn)中學(xué)到不同的知識，這是我們在教室學(xué)習(xí)達(dá)不到的。
小記者林秀璟：您為什么會(huì)帶孩子來這里呢？
家長 1：我想讓孩子體驗(yàn)一下中國的傳統(tǒng)文化，24 節(jié)氣的芒種。讓孩子學(xué)習(xí)和農(nóng)業(yè)，節(jié)氣有關(guān)的知識。希望孩子可以更多的了解中國，了解漢語。
小記者林秀璟：你現(xiàn)在有什么感受呢？
同學(xué) 1：我覺得太熱了，太累了，但是很有意思。
小記者林秀璟：你第一次參加這個(gè)活動(dòng)嗎？為什么會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)呢？
同學(xué) 2：是的，我第一次參加，我聽說一會(huì)兒可以種植物，還可以做綠豆糕，我很期待。小記者林秀璟：你感覺體驗(yàn)怎么樣？如果還有這樣的活動(dòng)，你還會(huì)參加嗎？同學(xué) 2：我覺得體驗(yàn)很好，如果還有這樣活動(dòng)，我還想?yún)⒓印?/p>
小記者林秀璟：你第一次參加這個(gè)活動(dòng)嗎？你現(xiàn)在有什么感受呢？
同學(xué) 3：我第一次參加，我很開心來參加這次活動(dòng)，我覺得這次活動(dòng)有吃的，也認(rèn)識了很多植物，是一次很好的學(xué)習(xí)。
中韓子女教育協(xié)會(huì)舉辦的這次“二十四節(jié)氣主題體驗(yàn)日-芒種”主題宣傳教育活動(dòng)， 通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法組織小朋友與家長參加體驗(yàn)農(nóng)場和制作綠豆糕等活動(dòng)形式，讓孩子們在潛移默化中得知食物的來之不易，學(xué)會(huì)珍惜糧食。進(jìn)一步提升了孩子們的農(nóng)業(yè)方面的知識儲(chǔ)備，提高孩子們對大自然的熱情，同時(shí)也學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)文化，意義非凡。
