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　　一項對北京市城鄉(xiāng)有代表性的25所高中、共計10039名高一年級學生人格偏離情況調查顯示，高一學生中人格偏離的檢出率為5.6%；男生檢出率明顯高于女生；城區(qū)學生檢出率明顯低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生；北京市重點學生檢出率最低，普通中學學生檢出率最高。3年后對同一批學生高三年級時進行追蹤調查，結果顯示人格偏離的檢出率為5.8%，總體人格障礙患病率為1.8%。

　　該研究項目負責人、現任北京大學精神衛(wèi)生研究所社會精神病學與行為醫(yī)學研究室主任黃悅勤教授說，人格障礙是指在年滿18歲符合人格障礙的診斷標準的成人中出現的一種偏離所在社會文化期望的、持久的行為方式或內在體驗，在少年階段或更早階段即可出現，并貫穿整個生命過程。人格障礙可導致社交與職業(yè)功能損害或內心痛苦。人格偏離指未滿18歲的青少年出現人格問題且符合人格障礙癥狀學標準。

　　此項研究是由北京大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學教研室在美國中華醫(yī)學基金會的資助下，共同開展的歷時3年的“青少年人格障礙的干預研究”，并發(fā)展出了一套簡便可行、效果優(yōu)越、能促進青少年人格健康發(fā)育的干預方法。

　　專家認為，人格偏離和人格障礙的發(fā)生受遺傳和家庭環(huán)境的共同影響。該項研究通過對出現人格偏離與人格障礙的相關因素進行分析，結果證實青少年總體人格障礙確實與遺傳因素有關；父母關系不良、父母的否認拒絕型及過度保護型養(yǎng)育方式均為發(fā)生人格偏離和人格障礙的危險因素。