中新社臺(tái)北一月三日電 題:“一打?qū)氊悺蹦泔h
中新社記者 陳國(guó)明 曾嘉
臺(tái)灣著名書(shū)畫(huà)家朱振南先生從元月一日開(kāi)始在臺(tái)北新生南路一段舉辦“一打?qū)氊悺蔽枘梗钩隽擞伤皇纸塘?xí)出來(lái)的十二名小學(xué)生部分書(shū)法精品,其中有隸書(shū)、行書(shū)和楷書(shū),令臺(tái)北書(shū)法愛(ài)好者驚嘆不已。
今年五十三歲的朱振南先生,不僅擅長(zhǎng)書(shū)法,而且擅長(zhǎng)水墨中國(guó)畫(huà),他是臺(tái)灣第一位以書(shū)法、水墨畫(huà)榮獲臺(tái)灣“教育部”巴黎藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)的書(shū)畫(huà)家。他的書(shū)畫(huà)藝術(shù)得到多位名師指點(diǎn),曾赴法國(guó)進(jìn)修為期一年的水墨藝術(shù),并在美國(guó)獲得藝術(shù)碩士學(xué)位。近年來(lái),他不僅在臺(tái)灣地區(qū)展出不斷,并且主辦過(guò)北京海峽兩岸書(shū)法交流聯(lián)展,作品全部獲北京藝術(shù)博物館收藏。
朱先生具有深厚的中國(guó)文人氣質(zhì),他的畫(huà)作有時(shí)墨色濃到深處,自有一股無(wú)可抵擋的視覺(jué)張力,有時(shí)墨色輕淺到若有似無(wú),余韻未盡,令人遐思。其用墨功力堪稱(chēng)一絕。同時(shí),他又別具一格地把書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)于繪畫(huà)之中,不僅質(zhì)感俱強(qiáng),相輔相承,而且更具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。其行草線條美感自成一派,落筆在方圓有序之間,左看右看上看下看,都有味道。
談起之所以產(chǎn)生教習(xí)小學(xué)生學(xué)書(shū)法的念頭,朱先生說(shuō),書(shū)法藝術(shù)是中華文化瑰寶,隨著資訊時(shí)代來(lái)臨,計(jì)算機(jī)使用普遍,兒童練習(xí)文字的機(jī)會(huì)相對(duì)減少,練書(shū)法的更是寥寥無(wú)幾,已造成無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾,而文字的需求與應(yīng)用卻因時(shí)代的進(jìn)步不減反增。為弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù),傳承中華書(shū)藝,他在半年前舉辦了一期書(shū)法學(xué)習(xí)班,招收了十二名小學(xué)生,希望他們將來(lái)能把中華書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。他的這項(xiàng)有益的建議,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。因此,他把這十二名小學(xué)生稱(chēng)為“一打?qū)氊悺,?jīng)過(guò)精心教習(xí)和指點(diǎn),孩子們無(wú)不刻苦練習(xí),書(shū)法藝術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),并令人刮目相看。
朱先生所教習(xí)的十二名學(xué)生分別來(lái)自臺(tái)北的四所小學(xué),男女學(xué)生各六名。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)練,孩子們都能寫(xiě)一手好書(shū)法。專(zhuān)攻隸書(shū)的忠孝小學(xué)六年級(jí)學(xué)生朱國(guó)榮此次展出的一幅隸書(shū)中堂是錄的一首唐詩(shī),最受書(shū)法愛(ài)好者們的贊嘆,其閑熟的書(shū)法寫(xiě)得如行云流水,怎么也看不出是自一位小學(xué)生之手。在談到練習(xí)書(shū)法的甘苦時(shí),朱國(guó)榮同學(xué)說(shuō),過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)法,連毛筆都拿不清楚,F(xiàn)在感覺(jué)很好,大家在一起學(xué)書(shū)法可以相互切磋琢磨,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,F(xiàn)在只要一空下來(lái)就想練書(shū)法。雖然老師對(duì)自己的作品較為滿意,但他表示絕不驕傲,還要繼續(xù)努力。
孫子們的媽媽在參觀了自己孩子的作品展出時(shí),一個(gè)個(gè)興奮不已,她們?yōu)楹⒆釉谶@么短時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了這么好的成績(jī)感到欣慰。因?yàn)楹⒆觽冏詮膶W(xué)習(xí)書(shū)法后,就開(kāi)始一心一意地練習(xí),當(dāng)作品完成時(shí),便有一種成就感。她們希望這種書(shū)法學(xué)習(xí)班能繼續(xù)辦下去,讓更多的孩子們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)。(完)