中新網(wǎng)杭州12月11日電(曹丹)12月11日，國家孤獨癥兒童特殊教育資源中心(下稱“孤獨癥中心”)建設(shè)啟動會暨首屆孤獨癥教育高質(zhì)量發(fā)展與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研討會在浙江杭州舉行。孤獨癥中心是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的首個國家級特殊教育資源中心。

　　孤獨癥，又稱自閉癥，患有此病的孩子如同難以捉摸的星星，與世界保持著神秘的距離，因此，他們被稱為“星星的孩子”。據(jù)統(tǒng)計，中國0歲至17歲的孤獨癥兒童超200萬，且發(fā)病率呈上升之勢。

　　如何為“星星的孩子”提供更好的教育支持和服務(wù)？孤獨癥中心應(yīng)運而生。

　　據(jù)介紹，該中心依托浙江師范大學(xué)，匯聚了一支橫跨教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、腦科學(xué)、計算機科學(xué)和醫(yī)學(xué)康復(fù)等領(lǐng)域的孤獨癥專職研究團隊，致力于為孤獨癥兒童教育和康復(fù)事業(yè)作出新的貢獻。

　　會上，浙江師范大學(xué)黨委書記蔣云良介紹了孤獨癥中心的基本情況和發(fā)展規(guī)劃。他表示：“中心將努力構(gòu)建具有中國特色的孤獨癥教育理論體系和實踐模式，提高我國孤獨癥教育教學(xué)水平，改善孤獨癥人群及家庭的生活工作質(zhì)量。”

　　教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭介紹了當(dāng)前中國在擴大孤獨癥兒童入學(xué)機會、提升孤獨癥兒童教育質(zhì)量、健全孤獨癥兒童教育保障機制等方面所取得的成效，并希望孤獨癥中心能成為引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、促進資源共享、提升教師專業(yè)素養(yǎng)和深化融合發(fā)展的專業(yè)平臺。

　　現(xiàn)場公布了孤獨癥中心學(xué)術(shù)委員會委員名單，并為其代表頒發(fā)聘書。同時，中國教師發(fā)展基金會對“星星計劃”特殊教育獎教金獲獎教師進行了表彰。

　　據(jù)悉，孤獨癥中心將以“引領(lǐng)世界孤獨癥兒童教育，提供中國成功樣板”為使命，圍繞本土理論構(gòu)建、系列標(biāo)準(zhǔn)研制、未來課堂創(chuàng)新、多元人才培養(yǎng)、特色資源建設(shè)和中國品牌推廣等6大核心任務(wù)開展工作。

　　“浙江將充分利用好該中心的平臺優(yōu)勢，加強與國內(nèi)外同類機構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业暮献髋c交流，共同推動孤獨癥兒童教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展?！闭憬〗逃龔d黨組書記、廳長陳春雷如是說。(完)