中新網(wǎng)北京12月25日電 當(dāng)下正值英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)季，留學(xué)英國(guó)的熱度持續(xù)上升。日前，多位相關(guān)人士接受記者采訪，講述留學(xué)英國(guó)的現(xiàn)狀與就業(yè)趨勢(shì)。

　　目前，超15萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生正在英國(guó)大學(xué)深造，另有約8萬(wàn)名學(xué)生正在中國(guó)通過(guò)跨國(guó)教育攻讀英國(guó)高校的學(xué)位。英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)稱，留英中國(guó)校友呈現(xiàn)出新趨勢(shì)與新特點(diǎn)。在學(xué)生數(shù)量方面，中國(guó)學(xué)生的數(shù)量增長(zhǎng)主要集中在研究生及以上學(xué)位，同時(shí)，進(jìn)入英國(guó)頂尖高校的中國(guó)學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加。在學(xué)科選擇方面，商科和管理仍然是中國(guó)學(xué)生最熱門的學(xué)科領(lǐng)域，占據(jù)新生總數(shù)的三分之一以上。藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域也展現(xiàn)出強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭，成為中國(guó)學(xué)生凈增人數(shù)最多的學(xué)科。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)作為增長(zhǎng)最快的主要學(xué)科，也吸引了大量中國(guó)學(xué)生的關(guān)注。在回國(guó)就業(yè)方面，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生選擇在完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)。

　　畢業(yè)于劍橋大學(xué)的王苡憬在畢業(yè)后回到中國(guó)工作，后又入讀劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院，成為該學(xué)院“影響力投資世界論壇”獎(jiǎng)學(xué)金的首位中國(guó)獲得者。

　　畢業(yè)后，王苡憬再次回到中國(guó)，在影響力投資領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。王苡憬稱，在英國(guó)讀書是一段多元的經(jīng)歷，從來(lái)自不同國(guó)家與地區(qū)的同學(xué)身上，她看到了不同的發(fā)展路徑。

　　英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)教育總監(jiān)史蕾在接受記者采訪時(shí)表示，人工智能正影響著全球的就業(yè)市場(chǎng)，她認(rèn)為，批判性思維、規(guī)劃能力及持續(xù)學(xué)習(xí)能力將成為未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1999年，史蕾開始在英國(guó)學(xué)習(xí)生活，2021年9月，她加入英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)擔(dān)任中國(guó)區(qū)教育總監(jiān)一職，主導(dǎo)兩國(guó)教育領(lǐng)域的合作和交流以及項(xiàng)目的開發(fā)，并回到中國(guó)。

　　史蕾表示，從英國(guó)到中國(guó)像是一段旅程。在她看來(lái)，不同文化間的交流要從學(xué)會(huì)傾聽開始?！翱缥幕ぷ髡嬲膯?wèn)題是我們是否愿意傾聽不同的聲音，并愿意接納這些觀點(diǎn)?！彼f(shuō)。

　　在領(lǐng)英中國(guó)區(qū)總經(jīng)理王茜看來(lái)，在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，跨文化溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和管理能力變得尤為重要。尤其是在全球化的背景下，企業(yè)希望招聘能夠在多元文化環(huán)境中有效溝通和協(xié)作的人才。年輕職場(chǎng)人應(yīng)著重培養(yǎng)靈活性、適應(yīng)性，這些都是企業(yè)在“技能優(yōu)先”招聘策略中非?？粗氐乃刭|(zhì)。

　　“留學(xué)生的國(guó)際視野也成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)?！蓖踯绫硎荆S著中國(guó)企業(yè)的全球化進(jìn)程加快，擁有國(guó)際背景和視野的人才愈發(fā)受到青睞。企業(yè)希望通過(guò)留學(xué)生的多元文化理解和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，留學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，積極參與國(guó)際交流、實(shí)習(xí)和項(xiàng)目合作，將有助于提升其在職場(chǎng)上的吸引力。(完)