中新網(wǎng)玉林10月20日電(張廣權(quán))深秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)廣西玉林市特殊教育學(xué)校，充滿活力的校園氛圍撲面而來(lái)。占地面積18.3畝的校園內(nèi)，綠樹(shù)成蔭，設(shè)施齊全。在這里，511名各類殘疾學(xué)生正接受著全方位的關(guān)愛(ài)與教育，168名教職工用他們的愛(ài)心和專業(yè)知識(shí)，為這些特殊的孩子們撐起了一片希望的天空。

　　近日，由中國(guó)殘疾人事業(yè)新聞宣傳促進(jìn)會(huì)、廣西壯族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦的“中央媒體走基層”采訪活動(dòng)，走進(jìn)玉林市特殊教育學(xué)校，探尋這里為殘疾兒童少年帶來(lái)的溫暖與改變。

　　在學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練室，記者見(jiàn)到了正在接受訓(xùn)練的小明(化名)。小明是一名孤獨(dú)癥兒童，剛?cè)雽W(xué)時(shí)幾乎無(wú)法與人交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練，如今他已經(jīng)能夠主動(dòng)與老師和同學(xué)打招呼。

　　在特奧輪滑訓(xùn)練場(chǎng)上，4位陽(yáng)光小伙正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。他們都是中度智力障礙學(xué)生，曾經(jīng)在言語(yǔ)、認(rèn)知和動(dòng)作協(xié)調(diào)性方面發(fā)展遲緩。

　　“剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他們連基本的站立都不太穩(wěn)，但孩子們很努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的個(gè)別化康復(fù)訓(xùn)練，他們不僅身體機(jī)能得到了改善，還展現(xiàn)出了在體育方面的潛能?！被貞浧鸷⒆觽兊某砷L(zhǎng)歷程，玉林市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)梁金泉眼中滿是欣慰和自豪。

　　在職業(yè)技能訓(xùn)練教室，記者見(jiàn)到了正在認(rèn)真學(xué)習(xí)足浴與按摩技能的同學(xué)們。視力障礙殘疾人覃官康和寧忠裕就是從這里走出的優(yōu)秀畢業(yè)生。如今，覃官康在南寧市開(kāi)辦了盲人按摩中心，還擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)開(kāi)辦了盲人按摩院，為12名盲人按摩師提供了就業(yè)崗位。寧忠裕也在玉林市與朋友合伙開(kāi)辦了按摩店，并于今年獨(dú)立開(kāi)辦了盲人按摩店，為8名盲人按摩師創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　“在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能讓我有了立足社會(huì)的資本，我希望能夠幫助更多像我一樣的人?！瘪倏到邮懿稍L時(shí)表示，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值。

　　在校園的角落里，記者還看到了老師與學(xué)生們一起繪畫(huà)、做手工的溫馨場(chǎng)景。“我們不僅注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，更關(guān)注他們的心理健康和興趣發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)。”梁金泉說(shuō)。

　　“我們堅(jiān)持‘為殘障孩子的幸福人生奠基’的辦學(xué)宗旨，以‘培幸福教師、育幸福學(xué)生、助幸福家庭’為辦學(xué)理念，努力為各類殘疾學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育和康復(fù)服務(wù)。”梁金泉表示，近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“醫(yī)教結(jié)合”“陽(yáng)光體育康復(fù)活動(dòng)”“家校社會(huì)融合活動(dòng)”等，最大限度地補(bǔ)償缺陷、發(fā)展?jié)撃埽瑤椭鷮W(xué)生克服身心障礙，融入主流社會(huì)。

　　近年來(lái)，在各界人士的關(guān)懷下，玉林市特殊教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，在體育、職訓(xùn)和康教結(jié)合等方面取得了顯著成績(jī)。同時(shí)，作為廣西為0—17歲智力(孤獨(dú)癥)學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練的區(qū)級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，年承接服務(wù)人數(shù)在330人左右，效果顯著。

　　玉林市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)匡昭梅表示，玉林市特殊教育學(xué)校以個(gè)性發(fā)展為目的，科技助殘、康醫(yī)教結(jié)合、精準(zhǔn)康復(fù)，正在為無(wú)數(shù)殘障學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的特殊教育服務(wù)，讓每一個(gè)特殊孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。相信在社會(huì)各界的共同關(guān)愛(ài)下，這些特殊的孩子們將擁有更加美好的未來(lái)。(完)